Medizinisch-Pädagogische Konferenz

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 051 2009

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Peter Bieri: Wie wäre es, gebildet zu sein? 
• Heinz Zimmermann: Die Kunst des Zuhörens

Bausteine zum Verständnis der kindlichen Konstitution

• Michaela Glöckler: Pädagogisch-medizinische Diagnostik und Therapie: Zum Berufsbild des Schularztes – Das großköpfige und das kleinköpfige Kind – Das irdische und das kosmische Kind – Das fantasiereiche und das fantasiearme Kind
• Claudia McKeen: Die vier Temperamente als weitere Bausteine zum Verständnis des Kindes
• Helmut Eller: R. Steiners Skizze zum Erkennen der Temperamente – Die Wesensglieder und die Temperamente
• Peter Lipps: Vom Temperament des Erziehers – Temperamentsverschiebung vom Kind
  zum Erwachsenen
• Christof Wiechert: Kinderbesprechung, Protokoll eines Vortrages
• Beat Frei: Wie Kinderbesprechungen, an denen Eltern und Lehrer teilnehmen, die Erziehung des
  Kindes beeinflussen können
• Claudia McKeen: Können wir uns hineinversetzen, in die Art und Weise wie Kinder lernen und die Welt erleben?
• Gwendolyn Fischer: Vorbestimmt? Selbst gewählt? Mut zu Schicksalsbeziehungen
• Helmut von Kügelgen: Die Liebe als Quelle der Pädagogik
• Markus Sommer: Grippe als Chance – Grippe als Herausforderung: Epidemie der Angst
• Rainer Patzlaff / Martina Schmidt: Einschulungsalter und Gesundheitsentwicklung –  Zwischenbericht 2009 zum Forschungsprojekt des IPSUM-Instituts
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Das Kind als ein von uns zu lösendes Rätsel – Den inneren Wesenskern in jedem Menschen suchen
•  Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf: – Das Verhältnis von Wachen und Schlafen in seiner Wirkung auf Bewegung und Sprache – Die gesundende Wirkung des Singens im Zusammenhang mit dem Schlaf

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 050 2009

• Martina Schmidt: Liebe Leserinnen und Leser
• Michaela Glöckler: Worin liegt die Botschaft der Angst?
• Marie-Luise Compani: Die Haltung der pädagogischen Fachkraft in der Betreuung von Kindern unter drei Jahren
• Dietrich von Bonin: Wirkungen von Sprachtherapie auf die kardio-respiratorische Interaktion.
• Jörgen Smit†: Die Wesenswirkung aus der Nacht in der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen
• Stefan Leber: Aneignung und Lernen durch den Schlaf
• Hartwig Schiller: Das eigentliche Reich des Schlafes
• Martina Schmidt: Schlafen – Wachen – Lernen. Interdisziplinäre Studie zur Erkennung von Tagesschläfrigkeit bei Schulkindern
• Marita Fuchs: Den Schlaf der Kinder verstehen
• Katharina Müller / Ulrike Weiland: Müde Schüler – schlechte Noten? Widerspricht der Schulbeginn um 7.30 Uhr dem Biorhythmus unserer Schüler?
• Daniela Kandels: Regelmäßiger Schlaf zeigt Ende der Pubertät an
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf: – Das Verhältnis von Wachen und Schlafen in seiner Wirkung auf Bewegung und Sprache – Die gesundende Wirkung des Singens im Zusammenhang mit dem Schlaf

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 049 2009

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Helmut Remschmidt / Inge Kamp-Becker: Das Asperger-Syndrom: Eine Autismus-Spektrum-Störung
• Hans Müller-Wiedemann†: Autismus als Zeiterscheinung und die Nachahmungsfähigkeit des kleinen Kindes
• Benita Quadflieg-von Vegesack: Heilpädagogische Entwicklungshilfe: Selbstschulung und eigene Maßstäbe; In sich gefangen – Adrian
• Michael Domeyer: Von der abstrakten Vorstellung der Wesensglieder zur inneren Anschauung der menschlichen Organisation
• Manfred Spitzer: Spielen und Lernen – Friedrich Schiller und der Wachstumsfaktor BDNF
• Martin R. Textor: Rettet das Freispiel! Plädoyer gegen die Verschulung des Kindergartens
• Bettina Breckheimer / Dagmar Kirgis-Gnieser / Regina Pilz / Cordula Simon: Der Mensch ist Sprachbildner: Die Sprache ist Menschenbildnerin. Sprachgestaltung/ Sprachtherapie auf geisteswissenschaftlicher Grundlage
• Franziska Rülke: Familienleben mit Humor
• Andreas Bauer: "Eine ökonomische Katastrophe": Interview mit Landwirt Percy Schmeiser
• Johannes Kühl: Energiesparlampen? Eine persönliche Stellungnahme
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf: Das Zusammenwirken von Seele und Leib, von plastisch gestaltenden und musikalisch-sprachlichen Kräften

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 048 2009

• Clauda McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Rainer Patzlaff: Zeichen der Zeit – Sprachwahrnehmung und schulische Leistung
• Katrin Dublasky: Die Sprachentwicklung des Kindes in den ersten Lebensjahren
• Dietrich von Bonin: Typische Sprachstörungen, ihre Zuordnung zu den Artikulationszonen und Therapie
• Renate Zimmer: Sprachförderung braucht Bewegung
• Ilse Schuckmann: Sprachgestaltung in der Waldorfschule
• Douglas R. Fields: Die unbekannte weiße Hirnsubstanz
• Bernhard Wingeier: Alles eine Frage der Haltung
• Bernd Ruf: Wenn Welten einstürzen
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf, die 12 Monate und der Tierkreis (Teil 5)
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf: Nerven- und Blutprozesse, Gedanken- und Willenstätigkeiten beim Sprechen und Singen. Die Geste im Ausatmungs-Luftstrom beim Sprechen. Das Sprechen, das Singen und der Kopf-, Atmungs- und Herzorganismus

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 047 2008

• Martina Schmidt: Liebe Leserinnen und Leser
• Albert Schweitzer: Jugend ist nicht
• Michaela Glöckler: Mobilfunk und Elektrosmog: ein wichtiges Thema!
• Edwin Hübner: Mobilfunk
• Uwe Buermann: Kinder und Jugendliche zwischen Virtualität
  und Realität
• Silvia K. Müller: Duftstoffe – wissenschaftliche Untersuchungen
  zur Gefährlichkeit
• Christof Wiechert: Zur Resilienzforschung
• Hans Georg Schlack: Das Kind als Akteur seiner Entwicklung – Welche Art von Therapie passt zu diesem Konzept?
• Nelson Annunciato: Aktuelle neurologische Erkenntnisse: Wie wird die Organisation des Nervensystems
  vom sozialen Umfeld beeinflusst
• Heinz Zimmermann: Wie kann der Goetheanismus die Kollegiumsarbeit befruchten
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Zur Lese-Rechtschreibschwäche

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 046 2008

• Martina Schmidt: Liebe Leserinnen und Leser
• Christof Wiechert: Kinderbetrachtung in der Konferenz
• Wolf Singer: Was kann ein Mensch wann lernen? 
• Gabriele Pohl: Mut zum Loslassen
• Reinhard Lassek: Hauptsache gesund! Ersatzreligion mit fundamentalistischen Zügen?
• Elke Neukirch: Von der Doppelnatur des Willens im Zusammenhang mit dem Aufrichteprozess und der kindlichen Entwicklung (2. Teil)
• Clara Behrens / Martin Schlüter: Zum Verhältnis künstlerischer und wissenschaftlicher Fächer am Beispiel von Eurythmie und Physik
• Peter Lang: Salutogenetische Erziehung in der Kleinkind- und Vorschulzeit
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Löwe – Jungfrau – Waage
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Einen Blick für Kinder entwickeln ...

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 045 2008

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Peter Fischer-Wasels: Abschied und Wechsel
• Michaela Glöckler: Beziehung im Spannungsfeld von Grenzen setzen und Geborgenheit
• Armin Krenz: Kinder spielen sich ins Leben – Der Zusammenhang von Spiel- und Schulfähigkeit
• Bartholomeus Maris: Hormonelle Verhütung: Fluch oder Segen für junge Frauen?
• Elke Neukirch: Von der Doppelnatur des Willens im Zusammenhang mit dem Aufrichteprozess und der kindlichen Entwicklung
• Christi Heisterkamp: Musik und Eurythmie für Kinder unter 3 Jahren – ein Erfahrungsbericht
• Georg Soldner / Markus Karutz: Gedanken zur Masernimpfung
• Bernhard Wingeier / Verena Jäschke: Masern – Chance oder Risiko. Interview
• Michael Birnthaler: Die Chancen der Erlebenspädagogik Aus der Arbeit des EOS Erlebenispädagogik-Instituts
• Jan Jaap Eijgelsheim: ADHS – Ein Bericht aus der anthroposophisch-medizinischen Praxis
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Stier – Zwilling – Krebs
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Verwandlungen und Zusammenhänge im Lebenslauf

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 044 2008

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Michaela Glöckler: Berufsethik und spirituelle Haltung im Erzieherberuf
• Barbara Denjean-von Stryk: Die Sprache in der menschlichen Entwicklung
• Edith Ostermayer: Bildung und Lernen braucht Beziehungen – für eine positive Entwicklung
• Jeannette Otto: Meines kann schon mehr!
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Wassermann – Fische – Widder
• Alfredo Agostini: Bothmer Gymnastik und Salutogenese
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Das geformte Sprechen und seine Wirkung auf den richtigen Atmungsrhythmus – Die zu frühe Beanspruchung des kindlichen beziehungsweise des jugendlichen Organismus und die Dementia praecox