Medizinisch-Pädagogische Konferenz

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 046 2008

• Martina Schmidt: Liebe Leserinnen und Leser
• Christof Wiechert: Kinderbetrachtung in der Konferenz
• Wolf Singer: Was kann ein Mensch wann lernen? 
• Gabriele Pohl: Mut zum Loslassen
• Reinhard Lassek: Hauptsache gesund! Ersatzreligion mit fundamentalistischen Zügen?
• Elke Neukirch: Von der Doppelnatur des Willens im Zusammenhang mit dem Aufrichteprozess und der kindlichen Entwicklung (2. Teil)
• Clara Behrens / Martin Schlüter: Zum Verhältnis künstlerischer und wissenschaftlicher Fächer am Beispiel von Eurythmie und Physik
• Peter Lang: Salutogenetische Erziehung in der Kleinkind- und Vorschulzeit
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Löwe – Jungfrau – Waage
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Einen Blick für Kinder entwickeln ...

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 045 2008

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Peter Fischer-Wasels: Abschied und Wechsel
• Michaela Glöckler: Beziehung im Spannungsfeld von Grenzen setzen und Geborgenheit
• Armin Krenz: Kinder spielen sich ins Leben – Der Zusammenhang von Spiel- und Schulfähigkeit
• Bartholomeus Maris: Hormonelle Verhütung: Fluch oder Segen für junge Frauen?
• Elke Neukirch: Von der Doppelnatur des Willens im Zusammenhang mit dem Aufrichteprozess und der kindlichen Entwicklung
• Christi Heisterkamp: Musik und Eurythmie für Kinder unter 3 Jahren – ein Erfahrungsbericht
• Georg Soldner / Markus Karutz: Gedanken zur Masernimpfung
• Bernhard Wingeier / Verena Jäschke: Masern – Chance oder Risiko. Interview
• Michael Birnthaler: Die Chancen der Erlebenspädagogik Aus der Arbeit des EOS Erlebenispädagogik-Instituts
• Jan Jaap Eijgelsheim: ADHS – Ein Bericht aus der anthroposophisch-medizinischen Praxis
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Stier – Zwilling – Krebs
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Verwandlungen und Zusammenhänge im Lebenslauf

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 044 2008

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Michaela Glöckler: Berufsethik und spirituelle Haltung im Erzieherberuf
• Barbara Denjean-von Stryk: Die Sprache in der menschlichen Entwicklung
• Edith Ostermayer: Bildung und Lernen braucht Beziehungen – für eine positive Entwicklung
• Jeannette Otto: Meines kann schon mehr!
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Wassermann – Fische – Widder
• Alfredo Agostini: Bothmer Gymnastik und Salutogenese
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Das geformte Sprechen und seine Wirkung auf den richtigen Atmungsrhythmus – Die zu frühe Beanspruchung des kindlichen beziehungsweise des jugendlichen Organismus und die Dementia praecox

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 043 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• T.B.: Schuld sind die Anderen
• Nicola Fels / Bart Maris: Prävention als therapeutisches Ziel am Beispiel von Regulationsstörungen im Säuglingsalter
• Rainer Dollase: Bildung im Kindergarten und Früheinschulung: Ein Fall von Forschungsamnesie
• Daniela Niederberger: Kinder wollen keine Krippen
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Winteranfang – November – Dezember
• Jens Lorenz / Katja Irle: Interview, Rechenschwäche: "Schon im Kindergarten Schwächen beheben"
• Kristin Krajewski: Prävention von Rechenschwierigkeiten durch gezielte Förderung im Kindergarten
• Philipp Einhäuser: Sinn-volle Erfahrung

Beiträge zur Frage des Impfens

• Rolf Rosenbrock: Impfung gegen Gebärmutterhalskrebs: Ein Durchbruch in der Krebsprävention
• Steffen Rabe: Grippeimpfung – Wirksamkeit überschätzt?!
• Martin Hirte: Pneumokokken-Impfung 
• Martin Hirte: Meningokokken-Impfung 
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Nachahmung und Autoritätsempfinden

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 042 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Michaela Glöckler: Der Doppelaspekt der ätherischen Organisation des Menschen. Erkenntnisgewinn durch praktischen Umgang mit anthroposophischen Forschungsergebnissen
• Markus Peters: Kinderkrankheiten der Gegenwart
• Reinhard Kahl: Zauberworte der Bildung
• Markus Wegner: Masernausbrüche, Strategie der Behörden, "Impfzwang" und mögliches Vorgehen
• Wolfang Kersten / Sebastian Junghans: Information zur Situation des therapeutischen Bereichs an der Waldorfschule
• Bund der Freien Waldorfschulen: Presseinformation: An Waldorfschulen gibt es die mit Abstand geringste Fremdenfeindlichkeit – und die geringste Anzahl von Gewalttätern

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 041 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Michael Schnabel: Kinderzeiten
• Helga Lindner: Die Zeit in der Pädagogik? Die Zeit ist Pädagogik!
• Giacomo Rizzolatti / Leonardo Fogassi / Vittorio Gallese: Spiegel im Gehirn
• Gabriele Pohl: Die Familie als Übungsfeld neuer Sozialfähigkeiten
• Elisabeth Wutte: Sprachpflege und Sprachförderung im Waldorfkindergarten
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Zusammenhang der Erlebnisse in der ersten mit der zweiten Lebenshälfte

Zur Frage der Impfungen gegen Kinderkrankheiten

• Stefan Schmidt-Troschke: Ärzte für individuelle Impfentscheidung
• Maria Bovelet / Karl-Reinhard Kummer: Für eine individuelle Impfentscheidung
• Arzneitelegramm 2006: Für eine individuelle Impfentscheidung der Eltern für ihre Kinder
• Arzneitelegramm 2007: Zur Impfproblematik: Wie objektiv sind die Empfehlungen der STIKO?
•  Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf  – Handeln aus Idealen oder gedankenlos aus Gewohnheit als Ursache von Gesundheit und Krankheit – Gute Erinnerungen an die Jugendzeit als Kräftequell

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 040 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Wolfgang Leonhardt: Über den inneren Zusammenhang von Pädagogik und Therapie
• Peter Winterstein / Robert J. Jungwirth: Medienkonsum und Passivrauchen bei Vorschulkindern
• Rainer Dollase: Die Fünfjährigen einschulen – oder: Die Wiederbelebung einer gescheiterten Reform der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts
• Jutta Schöniger: Rechenschwäche – Die Geschichte von Max; Beiträge von der Schulärzte-Tagung 2006: Behandlungen von Lernstörungen und Legasthenie
• Günter Haffelder / Christl Brucher: Diagnose und Therapie von Lernstörungen
• Brigitte von Schwarzenfeld: Die "Davis-Methode" im Hinblick auf die Menschenkunde Rudolf Steiners
• Joep Eikenboom / Uta Stolz: Extrastunde: Ein Weg, das Lernen zu lernen
• Almut Holtmann-Bélard / Gerhard Föhner: Der Buchstabenkreis – Hilfe für das Lesen und Schreiben
• Ariane Walter de Gedda: Legasthenie, Behandlung aus der Waldorfpädagogik
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf  – Handeln aus Idealen oder gedankenlos aus Gewohnheit als Ursache von Gesundheit und Krankheit – Gute Erinnerungen an die Jugendzeit als Kräftequell

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 039 2006

• Peter Fischer-Wasels: Liebe Leserinnen und Leser
• Henry Nouwen: Gibt es ein Leben nach der Geburt? 
• Angelika Knabe: Freies Spiel oder Beschäftigung? Eine Frage der Gesunderhaltung des Kindes
• Almuth Voges: Ein Versuch, Spiel und Organentwicklung in der frühen Kindheit zu verstehen
• Gabriele Pohl: Die Heilkräfte des Spiels – ein therapeutischer Ansatz
• Ernst-Michael Kranich: Die Notwendigkeit und Problematik der Vorschuldidaktik
• Annegret Braun: Spätabbrüche nach Pränataldiagnostik: Der Wunsch nach dem perfekten Kind
• Ruth Ewertowski: Die Gefahr der Fülle
• Christoph Wiechert: Waldorfschule und Geschlechtlichkeit – Erziehungsaufgaben in der Pubertät
• Hans Müller-Eckhard: Das andere Gesicht
• Karl König: Über die Freude
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Wirkung auf den Charakter durch die Erziehung in den ersten Jahrsiebten