Medizinisch-Pädagogische Konferenz

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 043 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• T.B.: Schuld sind die Anderen
• Nicola Fels / Bart Maris: Prävention als therapeutisches Ziel am Beispiel von Regulationsstörungen im Säuglingsalter
• Rainer Dollase: Bildung im Kindergarten und Früheinschulung: Ein Fall von Forschungsamnesie
• Daniela Niederberger: Kinder wollen keine Krippen
• Rosemaria Bock: Der Jahreslauf – die zwölf Monate und der Tierkreis. Winteranfang – November – Dezember
• Jens Lorenz / Katja Irle: Interview, Rechenschwäche: "Schon im Kindergarten Schwächen beheben"
• Kristin Krajewski: Prävention von Rechenschwierigkeiten durch gezielte Förderung im Kindergarten
• Philipp Einhäuser: Sinn-volle Erfahrung

Beiträge zur Frage des Impfens

• Rolf Rosenbrock: Impfung gegen Gebärmutterhalskrebs: Ein Durchbruch in der Krebsprävention
• Steffen Rabe: Grippeimpfung – Wirksamkeit überschätzt?!
• Martin Hirte: Pneumokokken-Impfung 
• Martin Hirte: Meningokokken-Impfung 
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Nachahmung und Autoritätsempfinden

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 042 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Michaela Glöckler: Der Doppelaspekt der ätherischen Organisation des Menschen. Erkenntnisgewinn durch praktischen Umgang mit anthroposophischen Forschungsergebnissen
• Markus Peters: Kinderkrankheiten der Gegenwart
• Reinhard Kahl: Zauberworte der Bildung
• Markus Wegner: Masernausbrüche, Strategie der Behörden, "Impfzwang" und mögliches Vorgehen
• Wolfang Kersten / Sebastian Junghans: Information zur Situation des therapeutischen Bereichs an der Waldorfschule
• Bund der Freien Waldorfschulen: Presseinformation: An Waldorfschulen gibt es die mit Abstand geringste Fremdenfeindlichkeit – und die geringste Anzahl von Gewalttätern

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 041 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Michael Schnabel: Kinderzeiten
• Helga Lindner: Die Zeit in der Pädagogik? Die Zeit ist Pädagogik!
• Giacomo Rizzolatti / Leonardo Fogassi / Vittorio Gallese: Spiegel im Gehirn
• Gabriele Pohl: Die Familie als Übungsfeld neuer Sozialfähigkeiten
• Elisabeth Wutte: Sprachpflege und Sprachförderung im Waldorfkindergarten
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Zusammenhang der Erlebnisse in der ersten mit der zweiten Lebenshälfte

Zur Frage der Impfungen gegen Kinderkrankheiten

• Stefan Schmidt-Troschke: Ärzte für individuelle Impfentscheidung
• Maria Bovelet / Karl-Reinhard Kummer: Für eine individuelle Impfentscheidung
• Arzneitelegramm 2006: Für eine individuelle Impfentscheidung der Eltern für ihre Kinder
• Arzneitelegramm 2007: Zur Impfproblematik: Wie objektiv sind die Empfehlungen der STIKO?
•  Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf  – Handeln aus Idealen oder gedankenlos aus Gewohnheit als Ursache von Gesundheit und Krankheit – Gute Erinnerungen an die Jugendzeit als Kräftequell

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 040 2007

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Wolfgang Leonhardt: Über den inneren Zusammenhang von Pädagogik und Therapie
• Peter Winterstein / Robert J. Jungwirth: Medienkonsum und Passivrauchen bei Vorschulkindern
• Rainer Dollase: Die Fünfjährigen einschulen – oder: Die Wiederbelebung einer gescheiterten Reform der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts
• Jutta Schöniger: Rechenschwäche – Die Geschichte von Max; Beiträge von der Schulärzte-Tagung 2006: Behandlungen von Lernstörungen und Legasthenie
• Günter Haffelder / Christl Brucher: Diagnose und Therapie von Lernstörungen
• Brigitte von Schwarzenfeld: Die "Davis-Methode" im Hinblick auf die Menschenkunde Rudolf Steiners
• Joep Eikenboom / Uta Stolz: Extrastunde: Ein Weg, das Lernen zu lernen
• Almut Holtmann-Bélard / Gerhard Föhner: Der Buchstabenkreis – Hilfe für das Lesen und Schreiben
• Ariane Walter de Gedda: Legasthenie, Behandlung aus der Waldorfpädagogik
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf  – Handeln aus Idealen oder gedankenlos aus Gewohnheit als Ursache von Gesundheit und Krankheit – Gute Erinnerungen an die Jugendzeit als Kräftequell

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 039 2006

• Peter Fischer-Wasels: Liebe Leserinnen und Leser
• Henry Nouwen: Gibt es ein Leben nach der Geburt? 
• Angelika Knabe: Freies Spiel oder Beschäftigung? Eine Frage der Gesunderhaltung des Kindes
• Almuth Voges: Ein Versuch, Spiel und Organentwicklung in der frühen Kindheit zu verstehen
• Gabriele Pohl: Die Heilkräfte des Spiels – ein therapeutischer Ansatz
• Ernst-Michael Kranich: Die Notwendigkeit und Problematik der Vorschuldidaktik
• Annegret Braun: Spätabbrüche nach Pränataldiagnostik: Der Wunsch nach dem perfekten Kind
• Ruth Ewertowski: Die Gefahr der Fülle
• Christoph Wiechert: Waldorfschule und Geschlechtlichkeit – Erziehungsaufgaben in der Pubertät
• Hans Müller-Eckhard: Das andere Gesicht
• Karl König: Über die Freude
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf – Wirkung auf den Charakter durch die Erziehung in den ersten Jahrsiebten  

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 038 2006

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Georg Soldner / H. Michael Stellmann: Entzündung, Kinderkrankheiten, Impfprophylaxe
• Rainer Patzlaff/ Doris Boeddecker / Martina Schmidt: Einschulungsalter und Gesundheitsentwicklung Ein Forschungsprojekt des IPSUM-Instituts
• Sebastian Knabe: Werkstatt Schuleingangsklasse
• Angelika Prange: Über die Grundlagenbildung der sozial emotionalen Kompetenz im Waldorfkindergarten
• Karl-Reinhard Kummer: Masern, Massenimpfungen und die Gesundheit der Zukunft
• Thomas Rauschenbach: Das Kind in den Mittelpunkt stellen Anmerkungen zur Debatte um eine frühere Einschulung
• Sigrid Sendler: Die Chirophonetik – Erfahrungen mit einer wenig bekannten Therapie
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehung im Lebenslauf Kinderkrankheiten und Tumorerkrankungen im Alter

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 037 2006

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Unbekannter Verfasser: Ich wünsche Dir Zeit
• Angelika Prange: Kinderzeichnungen
• Hanna Piaskowski: Kinderzeichnungen heute und vor elf Jahren als Ausdruck der Entwicklung zum Zeitpunkt der Schulreife
• Adelheid Sievert: Ist alles Kunst, was Kinder malen?
• Wolfram Knabe: Der Reigen – ein Tanz
• Michael Steinke: Die menschliche Wahrnehmung auf der Grundlage des Gleichgewichts-, Wärme- und Ichsinnes
• Marlene Purucker: Wege und Wirkungen des menschlichen Willens und der Bezug zur Heileurythmie
• Hanna Schnyder-Etienne: Neu auftretende Thoraxdeformierungen bei Kindern und Jugendlichen
• Rudolf Steiner: Die Metamorphose der Wachstumskräfte

Medizinisch-Pädagogische Konferenz / Heft 036 2006

• Claudia McKeen: Liebe Leserinnen und Leser
• Angelika Prange: Grundlagenbildung der mathematisch-naturwissenschaftlichen Kompetenz
• Jürgen Möller: Burn out
• Patrick A. Puhani / Andrea M. Weber: Studie zum Effekt des Einschulungsalters auf die Schülerleistung
• Simpert Hölzl: Akustik und Sprachverständnis – Anatomische und physikalische Grundlagen der Sprachverständlichkeit
• Annette Leßmöllmann: Raus mit der Sprache!
• Maria Klatte: Wirkungen von Lärm auf kognitive Leistungen von Kindern
• Heide Seelenbinder: Die Muskelspannung als Grundlage für die Aufmerksamkeitsfähigkeit
• Karl-Reinhard Kummer: Normale frühkindliche Reaktionen in der Entwicklung des Kindes und ihre Patologie als persistierende Reflexe
• Gudrun Zepter: Erst fernsehen, dann schießen?
• Rudolf Steiner: Wirkungen der Erziehng im Lebenslauf – Medizin und Pädagogik – Arzt und Lehrer – Anforderungen an den Lehrer