Musizieren fördert Sprachentwicklung von Kindern

Bei einer Untersuchung von 89 Eltern-Kind-Dyaden haben Wissenschaftler herausgefunden, dass die Teilnahme kleiner Kinder an Musikprogrammen sich positiv auf die sprachlichen Interaktionen und die Sprachkompetenz der Kinder auswirkt. Die Kinder waren bei Studienbeginn 9 bis 15 Monate alt.

Publikation: Amy R. Smith, Brenda Salley, Deanna Hanson-Abromeit, Rocco A. Paluch, Hideko Engel, Jacqueline Piazza, Kai Ling Kong: The impact of a community-based music program during infancy on the quality of parent–child language interactions. https://doi.org/10.1111/cdev.14005